El Gobierno de la Provincia de Santa Fe confirmó el pago del incentivo mensual del programa Asistencia Perfecta correspondiente a abril. El beneficio alcanzará a 66.371 docentes, directivos, secretarios, preceptores y asistentes escolares de establecimientos públicos y privados que no registraron ausencias o tuvieron solo una falta durante el mes.
El pago se realizará el próximo martes 26 de mayo, aunque los montos estarán disponibles desde este sábado 23 a través de homebanking. La inversión total destinada por la Provincia asciende a $8.098.379.565.
Más de 59 mil trabajadores educativos no tuvieron inasistencias
Según detalló el Gobierno provincial, del total de beneficiarios:
- 59.700 trabajadores de la educación no registraron ninguna inasistencia.
- 6.671 agentes escolares tuvieron solo una falta durante abril.
Los montos varían según el cargo y la carga horaria de cada trabajador del sistema educativo.
Cuánto cobrarán los docentes por Asistencia Perfecta
Para quienes no registraron ausencias durante abril, los valores serán los siguientes:
- $210.156 para cargos directivos y supervisión.
- $105.077 para docentes de hasta 352 puntos.
- $157.618 para docentes con jornada completa.
- $8.758 por hora cátedra de nivel superior.
- $7.007 por hora cátedra de otros niveles.
En tanto, quienes tuvieron una sola inasistencia cobrarán:
- $105.078 para cargos directivos y supervisión.
- $52.539 para docentes de hasta 352 puntos.
- $78.809 para jornada completa.
- $4.379 por hora cátedra de nivel superior.
- $3.503 por hora cátedra de otros niveles.
Qué es el programa Asistencia Perfecta
El programa Asistencia Perfecta consiste en un incentivo económico mensual y trimestral destinado a reconocer la asistencia regular de los docentes al aula.
La iniciativa fue implementada por el Gobierno de Santa Fe como una política orientada a reducir el ausentismo docente y fortalecer la continuidad pedagógica en las escuelas.
El decreto de creación del programa señala que el Estado debe garantizar una educación de calidad y promover acciones que eviten situaciones de desigualdad o exclusión que puedan afectar el derecho a aprender.
