El Taller “Habitar los vuelos de Lora Pandora” se realizó en el marco del proyecto CONVivir que impulsa la Municipalidad de Santa Fe y estuvo a cargo del Proyecto de Extensión de Interés Social “Infancias Diversas” de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), con quienes se viene trabajando desde agosto de 2024.
Durante el encuentro, al que asistieron las docentes de los 17 Jardines Municipales, se trabajaron algunas consideraciones para la creación de ambientes ficcionales para la comunicación, la participación y los cuidados de las infancias. A partir de la participación en cuatro estaciones se recorrieron diversos dispositivos lúdicos en torno a los ejes: sentidos, construcción de rimas, voz y cuerpo en movimiento, espacio y materialidad.
“Es una invitación a experienciar diversidad de propuestas tanto desde lo personal como siendo parte de un colectivo, para enriquecerse y nutrirse y llevarlo al encuentro con las niñeces y sus familias”, explicó Magdalena Allevi, miembro del Colectivo Infancias Diversas. Y agregó que “el objetivo es abordar la diversidad en la primera infancia atendiendo las necesidades específicas a través de los diversos lenguajes”. “La invitación es a jugar, a ponernos en el lugar de jugar nosotros como personas adultas y, a partir de ahí, pensar nuestras propuestas para las infancias y con las infancias. Siempre inicia en nuestra experiencia y en el encuentro con las infancias se ve modificado”, cerró.
María Josefina Talin, coordinadora de Políticas de Innovación Educativa del Municipio, sumó su mirada y explicó que se trata de “un relato que se aborda desde diferentes lugares y que permite que repensemos la forma de acercar la literatura a las infancias con la intención de hacerla accesible para todos. Es un cuento que luego se abre al mundo del juego, de la comunicación, de la creación”.
Cabe destacar, que en el marco de esta capacitación se entregaron casas de La Lora Pandora a todos los Jardines Municipales. Las mismas, confeccionadas en madera, contienen diversos elementos para que niñas y niños las intervengan, así como un cuento y un colorido ejemplar del personaje protagonista, tejido al crochet, para que niñas y niños trabajen junto a sus docentes. Además, durante el taller se pudieron conocer nuevas canciones, inéditas hasta el momento, que formarán parte del repertorio de este querible personaje y su mundo.
La Lora Pandora
La producción, que hoy se encuentra editada por el sello Ediciones UNL, se enmarca en el Proyecto de Extensión de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la UNL “Infancias diversas: creación colectiva de cuentos accesibles para el juego y la comunicación”. Para más información sobre el proyecto dirigirse al sitio web.
CON-VIVIR, del paradigma de la inclusión a la convivencialidad
Este Programa Municipal pone la mirada en la relación que existe entre la inclusión educativa y la construcción de la convivencialidad. Su objetivo principal es que los Jardines Municipales de la Ciudad de Santa Fe sean capaces de alojar la diversidad de existencias de los niños y las niñas que allí concurren, no sólo como una forma de estar, sino fundamentalmente como forma de existir.
Para lograr este objetivo, ambicioso pero necesario, será indispensable transformar el modo como pensamos el sistema educativo: reflexionar sobre las formas en que nos vinculamos y la apertura con la que recibimos a los otros, para que, de forma individual, pero sobre todo colectivamente, seamos capaces de dar respuesta a la diversidad de sujetos que alojamos, lo que consideramos clave para lograr una educación verdaderamente equitativa.
