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Lectura: Impulsan la Educación Emocional Integral en Santa Fe: el proyecto ya tiene media sanción
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CFIN Noticias > Blog > Legislativas > Impulsan la Educación Emocional Integral en Santa Fe: el proyecto ya tiene media sanción
Legislativas

Impulsan la Educación Emocional Integral en Santa Fe: el proyecto ya tiene media sanción

La Cámara de Senadores de Santa Fe dio media sanción al proyecto del senador Rodrigo Borla que propone implementar la Educación Emocional Integral en todos los niveles del sistema educativo provincial.

El senador provincial Rodrigo Borla en una imagen de archivo, durante una actividad legislativa en la provincia de Santa Fe.
El senador provincial Rodrigo Borla en una imagen de archivo, durante una actividad legislativa en la provincia de Santa Fe.
Sfaff Cfin
Última actualización: 10/04/2026 a las 9:11 AM
Sfaff Cfin
Publicado 10 de abril de 2026
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Media sanción a la Educación Emocional Integral en Santa Fe

La Cámara de Senadores de la provincia de Santa Fe otorgó media sanción al proyecto presentado por el senador Rodrigo Borla, que propone la creación de una Ley de Educación Emocional Integral (EEI) en todo el sistema educativo.

Contenido
  • Media sanción a la Educación Emocional Integral en Santa Fe
    • Un cambio de paradigma educativo
    • Objetivos centrales de la iniciativa
    • Contexto y fundamentos
    • Próximo paso legislativo

La iniciativa, aprobada en la sesión más reciente, pasó ahora a la Cámara de Diputados para su tratamiento definitivo. Se trata de un proyecto amplio, estructurado en cuatro capítulos, con artículos y disposiciones que buscan transformar el enfoque educativo en la provincia.

Un cambio de paradigma educativo

Según expresó Borla, “la educación no puede limitarse únicamente a la transmisión de conocimientos académicos”, sino que debe incluir el desarrollo emocional, social y personal de los estudiantes.

En este sentido, el proyecto plantea que la Educación Emocional Integral sea obligatoria, permanente y transversal, alcanzando a todos los niveles:

  • Nivel Inicial
  • Nivel Primario
  • Nivel Secundario
  • Nivel Superior de Formación Docente

También abarca distintas modalidades como la educación especial, en contextos de encierro, domiciliaria y hospitalaria.

Objetivos centrales de la iniciativa

Entre los principales ejes del proyecto se destacan objetivos orientados al desarrollo integral de las personas:

  • Reconocimiento y expresión adecuada de las emociones
  • Desarrollo de habilidades de autorregulación emocional
  • Fomento de la empatía y la escucha activa
  • Promoción de vínculos saludables e inclusivos
  • Resolución pacífica de conflictos
  • Fortalecimiento de la autoestima y la autonomía personal

Estos puntos buscan mejorar el bienestar emocional y el clima institucional en las comunidades educativas.

Contexto y fundamentos

El proyecto surge en un contexto donde los conflictos interpersonales, el estrés académico y situaciones de vulnerabilidad impactan directamente en el aprendizaje.

En sus fundamentos, Borla sostiene que la EEI es una herramienta clave para formar ciudadanos capaces de comprender, gestionar sus emociones y relacionarse con respeto y responsabilidad.

Además, remarca que esta propuesta representa una innovación educativa necesaria, ya que aborda problemáticas que no están contempladas en las materias tradicionales.

Próximo paso legislativo

Con la media sanción ya obtenida en el Senado, el proyecto deberá ser debatido en Diputados. De avanzar, Santa Fe podría convertirse en una de las provincias con una política pública integral en educación emocional.

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ETIQUETADO:LegislativasRodrigo BorlaSenado Provincial
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